姑苏市2018年省市合作特级教师后备提高班集中展示观摩

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12月6日,姑苏 市2018年省市合作特级教师后备提高 班(初中语文)集中展示观摩活动在姑苏 大学实验校园 举行。来自吴中城西中学、吴江盛泽一中、太仓陆渡中学、吴江实验初级中学和苏大实验校园 的几十名语文教师现场观摩了教学。特后班导师姑苏 市教研员钱建江老师全程参加 了此次活动,进行了听课与评课辅导 。

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活动第一个环节是讲堂 展示。五位特后班学员仰仗 深化 的文本解读、精妙的讲堂 架构和扎实的教学底子 功,在讲堂 上充沛 展示了自己的个性教学风格和独特的教学魅力。

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苏大实验校园 洪越老师执教《昆明的雨》,她抓住两条线:“我忆昆明”和“我画昆明”; “昔日之我”和“当下之我”来组织教学,构思精巧、文本解读深化 ,从“对昆明的思念之情”上升到“一代人的乡愁”。洪老师另辟蹊径,给学生提供了学习回忆性散文的另外一 种视角,有新意,亦有深度。

城西中学徐建明老师执教《猫》,他紧紧围绕叙事性散文的特点,以“情感”为主线来引导学生进行根究 ,注重学生阅读方法的培育 ,以学生为主体,层次明晰 ,重点突出。拓展了对《猫》宗旨 的了解 和阅读教学的内涵。

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盛泽一中陈瑜老师执教《背影》,她接近 文本,接近 学生,由浅入深,通过精读三个片段,从“看见”的文字去解密“看不见”的情感,有用 训练学生言语 的品读能力和情感的体悟能力。

陆渡中学冯霞老师执教名著阅读《西行记 》,冯老师抓住“孙悟空的三次脱离 ”,引导学生细读文本,知情节、辨不同、析心里 、品人物,教给学生阅读方法的同时,注重学生精力 的引领,感知人物情感的变化、人物形象的蜕变。

实验初级中学邱明霞老师执教《昆明的雨》,她思路明晰,讲堂 活络 ,细节凸显,讲堂 的预设和生成有用 交融 。邱老师带领同学们从标点的变化细细品尝 汪曾祺散文言语 的味道,联络 学生的日子 认知,加强了学生们对《昆明的雨》一文中所蕴含的深化 情感的体会。

五位老师的讲堂 精彩纷呈,亮点十足,给咱们开启了更多教学的新思路,听课老师们纷乱 表明 收获颇丰。

讲堂 展示活动后,钱建江对五位老师的精彩展示给予肯定与称誉 ,并逐个 点评了他所听到的四堂课。他认为这四堂课各有亮点:洪越的课构思精巧、板书精妙、选点精心,对文本了解 有深度,是一堂用心设计的优质课;徐建明紧靠统编教材的要求,注重训练学生默读的方法策略,并对《猫》的学习方法和宗旨 进行拓展,突出叙事类散文抒发 性的特点,教学用意明显 ;陈瑜的讲堂 展示 了她超强的全体 架构能力,注重学生的讲堂 体悟过程,促进了有用 讲堂 生成;邱明霞思路明晰 ,预设严谨,并充沛 展示 了讲堂 教学机智,带领学生在不停的玩味中体会汪曾祺独特的言语 风格。

同时,钱建江由这五堂课引申出了一些对语文教学的建议:教学要处理好全体 架构和细节品读的关系;文本解读要有深度,要结合作家写作时的布景 ,深化 体会作家的凌乱情感;语文教学要结合文体特征分析文本,把握 文本的教学要点。他对学员们独到精辟的点拨,给老师们提供了语文教学的切入点、着力点和落脚点,拓宽了老师们的教学思维。

市教育局和市教发中心为特后班学员搭建了广阔的平台,也给语文老师们提供了更多的学习机遇 。本次活动在咱们的彼此 交流 学习中落下了帷幕,更多的考虑 和感悟将在此刻生根发芽,成为老师们提高自我和快速成长 的无限动力。(苏报融媒记者 雪冰 通讯员 张亚飞 摄影 陈莹)